纳雍县

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天河温度名纳雍孩子被ldqu [复制链接]

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走进这所学校

你会被学校的配置所吸引

阳光又不惧风雨的露天书吧

容纳人的仁智大讲堂

美术室、书法室、创客室等

各种功能教室......

但真正打动你的是来自

孩子们真诚笑脸、

老师认真负责的那股劲

这一幕幕发生在在刚刚建成不久,由广州天河对口援建的纳雍天河实验学校里,来自周边易地扶贫搬迁安置点名孩子正在享受属于自己的校园时光。

曾经内向的孩子当起学校的导游,满脸微笑

“以前我就读的学校很小,例如操场经常被用来打篮球,很容易打到人,当我今年三四月份来到这所学校时,发现这所学校特别大、操场也特别大,还有钢琴室、书吧等等之前我没有看到过的东西,同时这里老师对我很好,当校长妈妈知道我喜欢白衬衣,专门给我送了一件时,我特别开心。”

今年上五年级的陆江婷

曾经是个内向

不太愿意主动与人说话的孩子

不过现在她当起学校的小导游

与人交流毫不胆怯

据悉

这所学校有约名留守儿童

她就是其中一位

“爸爸妈妈在外打工,一年到头过年才回来一次,我是跟爷爷奶奶住一块,不过我的爷爷脚受伤,很痛,走路很慢。”她说,不过,她很独立,能自己做饭和上下学。来到这所学校的变化,她的好朋友开玩笑这样说道,“以前她不爱与人说话,而现在胆子越来越大了。

校长詹雯:让学生眼里有光,让学生看到希望

学生们的变化离不开

背后老师们的努力

这里老师很认真负责

“原来这些老师是不坐班的,我们学校采取坐班制,没有想到,一般上午8点之前大部分老师到了,下午5点时,你催他们快走,他们却还在认真工作中,天黑校园办公室里的灯亮着是常事,昨天晚上有老师干到半夜1点半才走,这也是因为现在老师们任务比较重。”纳雍天河实验学校校长詹雯说道。

该学校很多老师都是从全县各乡镇新考调进城的。学校不断加强对老师们的培养,如开展每天读书打卡活动,鼓励教师们坚持阅读,不断加深自身专业素养。

从目前教学成果来看,教小学英语的杨春芬老师觉得学生们特别有礼貌,学习也很积极。“来得早的学生们会自觉去阳光书吧看书,或者去教室里看自己带来的书。”她举例说道。

杨春芬曾经在化作乡以麦小学教书,谈起这所学校的不同之处表示:“与之前相比,目前学校更加注重学生的全面发展,比如有一些社团活动,包括篮球、足球、五子棋、舞蹈、瑜伽、英语口语等等。”

校长詹雯这样看待自己这份具有特殊意义的职业:你让他们的生命发生了改变,你让他们眼里有光了,让他们看到希望了,因为这是易地扶贫搬迁学校,身上的责任和使命是不一样的。教育是阻断代际贫困的重要手段,一个孩子只要成才,小手拉大手让家庭改变,那么国家会改变民族会改变。

学生们纷纷示爱这位来自广州的名师

年10月,詹雯作为天河教育专家团一员来贵州毕节纳雍进行短期培训后,主动提出支教申请,经过广州市天河区教育局选拔,在年5月,詹雯作为一名挂职教师来到了贵州毕节纳雍县。现在她成为纳雍天河实验学校首任校长,也是孩子口中的“校长妈妈”。

开学的时候,詹雯用心给孩子们写了一封信和送去一颗巧克力。“我在信中告诉孩子们新学期应该如何做,巧克力寓意甜甜的生活就要开始了并要送给你最亲爱的人,让我万万没有想到的是学生们给我写了一封信,还把巧克力还给了我。”

学生史香玲在信中这样写道:“今天中午,阳光明媚,阳光照在我们的身上,非常快乐,就像您对我们的心意,让我们非常快乐。感谢有您让我们开心一生”,同时,信上还画上一个大大的红色爱心。

■■■■■办一所有生命温度的学校,让每一个孩子成为最好的自己

除了让大山里面的孩子增加知识储备

更重要的是学习如何成为一个

有感恩、立志等优良品质的人

纳雍天河实验学校的帮扶建设

就是一个最好的例子

这是这所学校的总体目标

是要办一所有生命温度的学校

要让每一个孩子成为最好的自己

这点在课程进行具体体现,例如该学校开设了感恩课程:包括一年级的“我爱我的家”“说说家乡美”,二年级“我爱我的学校”“感谢身边的人”,三年级“我爱我的祖国”“学会感恩”等课程。

立志课程:包括四年级的“说说我自己”“展示不一样的我”,五年级“自信伴我成长”“我的理想”,六年级的“成为最好的自己”“我的未来发展规划”等课程。

自从广州开始对口帮扶

贵州省毕节市以来

广州先后派出人次的

教师来毕节挂职

从“打造一批带不走的教师队伍”

迈向“打造一批带不走的优质学校”

促进当地教育长久可持续发展

成为广州在答好

东西部扶贫协作试卷中的

一道自我加压加试题

无疑该学校就是

一个令人满意的答卷

素材来源:广州日报记者张露、杨博图片:苏韵桦

投稿邮箱:gzthfb

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